中国教育报-中国教育新闻网北京3月1日讯（记者 在珍 林焕新）今天，教育部召开新闻发布会介绍2023年全国教育事业成长根基环境。教育部成长计划司司长郭鹏介绍，教育部将进一步优化高档教育布局，增强高条理人材培育。在工作中，首要从以下三个方面来掌控。

一是稳步扩年夜研究生人材培育范围。锚定2035年建成教育强国方针，深入体会教育、科技、人材一体推动的计谋摆设，综合斟酌我国经济社会成长态势、国度计谋需求、生齿范围布局、高档教育本身纪律等身分，公道掌控我国研究生教育的成长节拍。最近几年来，研究生特殊是博士生范围和占比不竭提高，为经济高质量成长供给了源源不竭的高程度人材支持。

二是不竭优化高条理人材培育布局。从学位类型看，对峙推动学术立异型人材和实践立异型人材分类成长，增添专业学位研究生招生范围，增强工程手艺范畴高条理利用型领甲士才培育。2023年，专业学位研究生招生比例已接近60%。从学科布局看，面向新一轮科技革命和财产变化对人材培育提出的新要求，指导高校优化学科布局，加年夜STEM人材培育力度，加速培育科技立异人材。2023年，理工农医类的硕士招生范围占比60%，博士招生范围占比跨越80%。

三是延续增强要害范畴计谋科技人材贮备。一方面，对峙“四个面向”，环绕世界主要人材中间和立异高地扶植，加年夜根本学科和国度要害急需范畴的研究生培育范围。另外一方面，深化科教融汇，撑持高程度高校与科研机构增强有组织人材培育和科技攻关，在重年夜科研使命中培育立异人材，支持高程度科技自立自强。

“下一步，我们将依照党中心、国务院决议计划摆设，进一步阐扬好高档教育的龙头感化，兼顾范围、布局、质量，周全提高人材自立培育能力，加年夜拔尖立异人材培育力度，为推动中国式现代化供给根本性、计谋性支持。”郭鹏说。

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