“孩子们正在闯关展现的‘龙腾、莲清、美食汇’寒假主题课程，首要包罗一年级的‘荷’你有约寒假主题课程，二年级的舌尖上的春节——美食游园会寒假主题课程，三年级的‘祥龙戏珠嘉韶华’寒假主题课程等，都是和上、下学期的课程讲授慎密连系、一体化设计的跨学科主题课程。”在2月29日山东省济南高新区金谷小学举行的寒假主题课程闯关展现和课程重构勾当中，金谷小黉舍长毕英春告知记者。

本次勾当环绕金谷小学寒假主题课程，展开方针明白的设计、通关、评价勾当，内容融春节传统文化、济南地区文化、丰硕多彩的寒假糊口、新旧学科常识在一体，用游戏化趣味闯关的情势，考核学生的寒假进修实践功效，让学生体验支出劳动后的欢愉，也和时查漏补缺，养成干事好头不如好尾的好习惯。

这场让学生布满等候的开学之“战”，也是一次教育与文化融会、教师与家长融通的幸福之旅。“之前我发现孩子在背诵《传统节日》课文时不谙练，我提醒孩子可以依照节日的前后挨次来背，后来才发现孩子居然不知道元宵节是正月十五日，端五节是蒲月初五，这让我深感震动。”该校二年级学生白杨的妈妈说，“没想到，黉舍的寒假主题课程让孩子们在欢愉的闯关游戏中，把握了小年的由来、元宵节的风俗和腊八节喝腊八粥的意义等传统文化常识。”

山东省教育学会教师专业成长专委会理事长，山东省教育督导学会常务副会长、秘书长李文军博士暗示，金谷小学的寒假主题课程，安身在学科课程尺度和学生糊口现实，经由过程项目化、主题式课程实践勾当，把上下学期进修内容融会在学生脍炙人口的游戏化实践进修勾当进程中，且在开学落后行好头不如好尾的展现评价、复盘重构，鞭策了学生假期进修糊口的立异实践。（中国教育报-中国教育新闻网记者 魏海政）

济南高新区金谷小学一年级学生介入和“莲”有关的绳索卡片建造识字等闯关勾当。魏海政摄

济南高新区金谷小学一年级学生介入和莲有关的购物体验闯关勾当。魏海政摄

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